开展党史学习教育，充分发挥党史以史鉴今、资政育人的作用，是党和国家工作大局中一件十分重要的工作。2024年初，中共中央制定《党史学习教育工作条例》，这是全党政治生活中的一件大事。《条例》第三章规定了党史学习教育的重点内容，包括马克思主义理论、党的历史结论、党史基本内容、党的历史经验、伟大建党精神和正确党史观六个方面。这是党关于党史学习教育内容作出的全面、系统、准确、规范的要求。《条例》的制定和实施，如同春风送暖，对于不断开创党史事业新局面具有重大意义。

        学深悟透马克思主义

        马克思主义是我们立党立国的根本指导思想，是党的灵魂和旗帜。习近平总书记强调，“学习马克思主义基本理论是共产党人的必修课”“我们重温《共产党宣言》，就是要深刻感悟和把握马克思主义真理力量，坚定马克思主义信仰”。《条例》把马克思主义理论学习放在首位，规定“坚持学党史和悟思想相统一，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、‘三个代表’重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，学习党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的理论和实践，不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同”。这表明，理论武装是党史学习教育第一位的任务。

        马克思主义深刻改变了中国，中国也极大丰富了马克思主义。一百年来，我们党坚持解放思想和实事求是相统一、培元固本和守正创新相统一，不断开辟马克思主义新境界，产生了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，产生了习近平新时代中国特色社会主义思想。习近平总书记深刻阐明：“我们党的历史，就是一部不断推进马克思主义中国化的历史，就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。”并深刻指出：“中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是因为马克思主义行。马克思主义之所以行，就在于党不断推进马克思主义中国化时代化并用以指导实践。”这表明，始终坚持马克思主义并不断推进马克思主义中国化时代化，是实现中华民族伟大复兴的根本思想保证。

        《条例》明确指出，“全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，全面系统掌握这一思想的基本观点、科学体系，把握好这一思想的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量。”习近平新时代中国特色社会主义思想是从新时代中国特色社会主义实践中产生的理论结晶，同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，既一脉相承又与时俱进，是我们党把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的产物，是马克思主义中国化的最新成果。开启全面建设社会主义现代化国家新征程，第一位的任务就是要学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想。

        准确把握党的历史结论

        一百年来，中国共产党始终高度重视对历史的总结和运用，在探究历史规律中掌握历史主动。《条例》要求全党“认真学习《关于若干历史问题的决议》、《关于建国以来党的若干历史问题的决议》、《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，学习毛泽东同志、邓小平同志、江泽民同志、胡锦涛同志关于党史的重要论述，学习习近平总书记关于党史的重要论述和指示要求，理解和把握党中央关于党史的最新表述、评价和结论，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致”。

        认识党的历史，必须从党的三个历史决议中深刻把握党的重大历史结论。中国共产党是一个高度重视总结历史经验、也善于总结历史经验的马克思主义执政党。在争取抗日战争最后胜利的关头、中华民族由衰败走向复兴的重大转折点上，党的六届七中全会通过《关于若干历史问题的决议》。该决议对我们党建党以后特别是党的六届四中全会至遵义会议前这一段党的历史及其经验教训进行了总结，对若干重大历史问题作出了结论，使全党特别是党的高级干部对中国革命基本问题的认识达成了一致，增强了全党团结。进入改革开放新时期，党的十一届六中全会通过了《关于建国以来党的若干历史问题的决议》，回顾了新中国成立以前党的历史，总结了社会主义革命和建设的历史经验，对一些重大事件和重要人物作出了评价，特别是正确评价了毛泽东同志和毛泽东思想，分清了是非，纠正了“左”右两方面的错误观点，统一了全党思想。中国特色社会主义进入新时代，党的十九届六中全会通过《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，全面总结了党的百年奋斗重大成就和历史经验，特别是重点总结了新时代党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革和积累的新鲜经验，推动全党统一思想、统一意志、统一行动，对我们在新时代更好坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴，产生了重大而深远的影响。三个历史决议诞生于不同时期，但都是在重大历史关头作出的，都是对中国共产党奋斗历程的深刻总结，对统一全党思想、团结人民奋斗、推动开创未来具有重大的历史意义和时代价值。

        思想上的统一、政治上的团结、行动上的一致是党的事业不断发展壮大的根本所在。我们党始终重视党的政治建设，教育引导广大党员、干部增强政治意识、坚定政治方向、站稳政治立场，坚决贯彻执行党的政治路线，推动全党始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力。

        系统学习党的历史

        《条例》明确了党史基本内容，即“全面系统学习党史，学习党在新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设新时期、中国特色社会主义新时代的历史，学习党的不懈奋斗史、不怕牺牲史、理论探索史、为民造福史、自身建设史，认识和把握党对中国人民、中华民族、马克思主义、人类进步事业、马克思主义政党建设作出的历史性贡献”。对党的四个历史时期的历史、五个方面的历史、五个方面的历史性贡献三大板块党史学习教育内容作出了全面、系统、明确的要求。

        中国共产党百年历史，可以划分为四个历史时期，即新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设新时期、中国特色社会主义新时代。一百年来，党领导人民浴血奋战、百折不挠，创造了新民主主义革命的伟大成就；自力更生、发愤图强，创造了社会主义革命和建设的伟大成就；解放思想、锐意进取，创造了改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就；自信自强、守正创新，创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就。党的百年奋斗从根本上改变了中国人民的前途命运，开辟了实现中华民族伟大复兴的正确道路，展示了马克思主义的强大生命力，深刻影响了世界历史进程，锻造了走在时代前列的中国共产党。这些伟大成就是中国共产党历史自信的底气，有了坚定的历史自信，我们建设社会主义现代化强国的宏伟蓝图才能变成现实，党的第二个百年奋斗目标、中华民族伟大复兴的中国梦才能够实现。

        学习党的历史要准确把握党的历史主流和本质。党的百年奋斗历史就是党团结带领人民为完成民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福而不懈奋斗的历史；为了国家富强、民族振兴、人民幸福而不怕牺牲的历史；把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，不断推进马克思主义中国化时代化，进行理论探索的历史；坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，始终不渝为民造福的历史；为了保持先进性和纯洁性，勇于推进自我革命，不断加强自身建设的历史。

        学习党的历史要注重把握党的重大贡献。党的百年奋斗使国家日益走向繁荣富强，对国家作出了伟大历史性贡献；使人民翻身解放、当家作主，成为国家、社会和自己命运的主人，对中国人民作出了伟大历史性贡献；让中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现伟大复兴的光明前景，对中华民族作出了伟大历史性贡献；使中国特色社会主义成为振兴世界社会主义的中流砥柱，对世界和平和人类发展进步事业作出了伟大历史性贡献。

        充分运用党的历史经验

        中国共产党历来十分重视并善于总结历史经验，通过对历史经验的总结与运用，从中找到正确前进方向。《条例》要求“学习和运用党在长期奋斗中积累的宝贵历史经验，坚持党的领导，坚持人民至上，坚持理论创新，坚持独立自主，坚持中国道路，坚持胸怀天下，坚持开拓创新，坚持敢于斗争，坚持统一战线，坚持自我革命”。

        共产党人是“靠总结经验吃饭的”。党的历史经验弥足珍贵，习近平总书记指出，“党的经验不是从天上掉下来的，也不是从书本上抄来的，而是我们党在历经艰辛、饱经风雨的长期摸索中积累下来的，饱含着成败和得失，凝结着鲜血和汗水，充满着智慧和勇毅”。毛泽东在《如何研究中共党史》中指出：“如果不把党的历史搞清楚，不把党在历史上所走的路搞清楚，便不能把事情办得更好。”革命战争年代，毛泽东把统一战线、武装斗争、党的建设概括为克敌制胜的“三大法宝”，为我们党取得革命胜利发挥了重要作用。邓小平曾指出：“历史上成功的经验是宝贵财富，错误的经验、失败的经验也是宝贵财富。这样来制定方针政策，就能统一全党思想，达到新的团结。”《关于建国以来党的若干历史问题的决议》科学总结了新中国成立以来社会主义革命和建设的历史经验，初步总结了改革开放和社会主义现代化建设的新鲜经验。《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》深刻阐发了一百年来党积累的宝贵历史经验：坚持党的领导，坚持人民至上，坚持理论创新，坚持独立自主，坚持中国道路，坚持胸怀天下，坚持开拓创新，坚持敢于斗争，坚持统一战线，坚持自我革命。“十个坚持”深刻揭示了党和人民事业不断成功的根本保证，揭示了党始终立于不败之地的力量源泉，揭示了党始终掌握历史主动的根本原因，揭示了党永葆先进性和纯洁性、始终走在时代前列的根本途径。

        我们党不断总结和学习历史，主要是为了从历史中汲取营养，特别是从自己的历史中得到思考问题和解决问题的智慧、方法，以便更好地启迪未来并稳步地继续前进。党对历史经验的总结，既是我们党认清过去的法宝，也是我们开启未来道路的钥匙。

        大力弘扬伟大建党精神

        伟大建党精神，是中国共产党先驱在20世纪20年代探索救国救民道路中创造的宝贵精神财富，是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合产生的宝贵精神财富，凝聚着中国共产党人的初心和使命。《条例》指出，“弘扬伟大建党精神，坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民，为强国建设、民族复兴提供精神力量”，提出要深入领会伟大建党精神的深刻内涵、时代价值和实践要求，弘扬伟大建党精神，凝聚起强大精神力量。这是《条例》规定党史学习教育内容的一大亮点。

        伟大建党精神是中国共产党的精神之源，是中国共产党人鲜明的精神品格。1921年7月，中国共产党第一次全国代表大会召开，伟大建党精神由此孕育而生。伟大建党精神塑造了中国共产党精神传承和发展的基因，并贯穿到党的奋斗史全过程，成为中国共产党人一切奋斗的起点，是百年党史的根脉、中国共产党精神产生和发展的源头活水。伟大建党精神在中国共产党精神发展和锻造史上占有开创性和奠基性的重要地位，是中国共产党红色基因和中国共产党人精神谱系的源头和根脉。伟大建党精神集中体现了中国共产党的性质宗旨、优良作风和伟大品格，深刻揭示了中国共产党最鲜明的特质和特点，充分展示了中国共产党人精神谱系的本质内容和精神实质。

        在百年接续奋斗中，中国共产党弘扬伟大建党精神，团结带领人民创造了一系列伟大成就，铸就了一系列伟大精神。新民主主义革命时期，我们党领导人民浴血奋战、百折不挠，形成了井冈山精神、苏区精神、长征精神、延安精神、红岩精神、西柏坡精神等系列精神；社会主义革命和建设时期，我们党领导人民自力更生、发愤图强，形成了抗美援朝精神、“两弹一星”精神、雷锋精神、焦裕禄精神、红旗渠精神等系列精神；改革开放和社会主义现代化建设新时期，我们党领导人民解放思想、锐意进取，形成了特区精神、抗洪精神、抗击“非典”精神、抗震救灾精神、载人航天精神等系列精神；中国特色社会主义新时代，我们党领导人民自信自强、守正创新，形成了脱贫攻坚精神、伟大抗疫精神、探月精神、新时代北斗精神等系列精神。这一系列伟大精神，是中国共产党在完成不同历史任务中弘扬伟大建党精神的具体表现，共同构筑了彰显中国共产党人精神品质和精神力量的完整精神谱系。

        牢固树立正确党史观

        习近平总书记高度重视历史观问题，多次强调“要树立正确党史观”。对于怎样才能树立正确党史观，《条例》规定，“树立正确党史观，认真学习党史基本著作和权威读本，准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，正确认识党史上的重大事件、重要会议、重要人物，正确对待党在前进道路上经历的失误和曲折，坚决反对和抵制历史虚无主义，让正史成为全党全社会的共识”。

        党史观是人们对中国共产党的历史的根本立场、根本观点、根本见解。树立正确党史观，以正确的立场、观点、方法和认识把握党的历史，关系党心聚散、民心向背，关系国家兴亡、民族盛衰，关系党的执政地位的巩固、党的执政使命的实现，关系中国特色社会主义前途命运。树立正确党史观，要正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物。唯物史观是马克思主义政党对待历史的基本态度，树立正确党史观就是要运用唯物史观认识党史和评价党史。让正确党史观更深入更广泛地树立起来，要坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的方法论，用具体历史的、客观全面的、联系发展的观点来看待党的历史。

        树立正确党史观，要旗帜鲜明反对历史虚无主义。历史虚无主义以唯心史观为认识基础，对历史特别是党史、国史做所谓“反思”“还原”“翻案”等，误导甚至颠覆人们的历史认知和政治与社会意识。反对历史虚无主义，要正确对待党在前进道路上的失误和曲折，正确处理历史和现实、政治和学术、研究和宣传等关系，旗帜鲜明反对各种错误思潮和观点，自觉与丑化党和国家形象、诋毁党和国家领导人、抹黑英雄模范、歪曲党的历史等言行作斗争。要树立大历史观，善于从历史长河中分析演变机理，把握百年党史的主题和主线、主流和本质，读懂蕴含其中的客观规律和历史必然，从党的百年历史中深刻领悟中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好。

        （作者系中共重庆市委党史研究室副主任）

       来源：七一网